學(xué)生們天真懵懂，對(duì)校園欺凌的出現(xiàn)既陌生又膽怯，校園欺凌的頻繁出現(xiàn)不斷撥動(dòng)著家長(zhǎng)、老師和社會(huì)各界的神經(jīng)。
為進(jìn)一步優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識(shí)校園欺凌，切實(shí)增強(qiáng)未成年人法治意識(shí)和自我保護(hù)能力，5月20日，省高院立案二庭副庭長(zhǎng)孫國(guó)峰一行，聯(lián)合城關(guān)法院少年法庭共同前往蘭州市東郊學(xué)校，開展以“民法典進(jìn)萬校·法伴成長(zhǎng)路”為主題的法治課堂，給孩子們送去一份生動(dòng)別致的“普法大禮包”。
"什么樣的行為是校園欺凌？”“遇到校園欺凌后我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？”學(xué)校禮堂內(nèi)，法官圖文并茂，詳細(xì)為學(xué)生們介紹了校園欺凌的行為特點(diǎn)和具體表現(xiàn)形式，也為老師們剖析了校園欺凌的主要原因和高發(fā)時(shí)段，講座中同學(xué)們?nèi)褙炞ⅰ⒎e極發(fā)言，氛圍輕松愉快。欺凌者的道歉只有一秒鐘，但被欺凌者的恢復(fù)可能需要一輩子，我們不能恃強(qiáng)凌弱欺凌他人，也不能袖手旁觀的拒絕幫助，隨著話題徐徐展開，法官們耐心引導(dǎo)學(xué)生們理性面對(duì)欺凌，遇事不怕，萬不可以暴制暴，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng)正確處理，還從《未成年人保護(hù)法》、《民法典》等角度對(duì)校園欺凌可能涉及的法律法規(guī)進(jìn)行了專業(yè)解讀，以期形成杜絕校園欺凌的社會(huì)合力。講座在“決絕校園暴力、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的莊嚴(yán)宣誓中圓滿結(jié)束。
會(huì)后法院干警們一同向老師學(xué)生們發(fā)放了《家庭教育促進(jìn)法》、《反家庭暴力》知識(shí)宣傳手冊(cè)，并叮囑學(xué)生們回家后和家長(zhǎng)交流今天學(xué)到的法律知識(shí)。
院校攜手，護(hù)航同行。省法院立案二庭將立足審判職能，延伸司法觸角，繼續(xù)以“法治課堂”、“法律宣講”等普法活動(dòng)為依托，為未成年人筑起法律保護(hù)屏障，以司法之力呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。
